0

Matemātikas darba lapu ģenerators

Izveidojiet drukājamu A4 aritmētikas darba lapu bērniem — saskaitīšana, atņemšana, reizināšana, dalīšana un skaitļu mājiņu uzdevumi, kā arī atbilstoša atbilžu lapa.

🔒 Pilnībā apstrādāts jūsu pārlūkprogrammā — nekas, ko jūs šeit ievadāt, nekad netiek augšupielādēts.

Izvēlieties vismaz vienu veidu. Lapa sajauc proporcionālu izvēlēto veidu kopu, lai aizpildītu lapu.

Ierobežo operandus (un skaitļu mājiņas jumta vērtību). Jābūt starp 0 un 1000, un „no” jābūt mazākam nekā „līdz”.

Notur vienu reizināšanas reizinātāju reizrēķina robežās (10 vai mazāk). Dalīšana vienmēr dalās bez atlikuma — nekad nav atlikuma.

Izslēgts (pēc noklusējuma): atņemšana nekad nenokrīt zem nulles. Ieslēgts: atņemšana var radīt negatīvus operandus un rezultātus no spoguļota diapazona.

Apstrādā... 0%
Ģenerē uzdevumus
Izkārto lapu

Rezultāts

Šis ģenerators izveido patiesi nejaušu aritmētikas darba lapu bērnu vingrināšanai, pilnībā jūsu pārlūkprogrammā: izvēlieties, kurus uzdevumu veidus iekļaut (saskaitīšanu, atņemšanu, reizināšanu, dalīšanu un „skaitļu mājiņas” sastāva tabulas), skaitļu diapazonu, kas ierobežo katru operandu, un divus godīgus uzvedības slēdžus, pēc tam ģenerējiet lapu, kas automātiski aizpilda aptuveni vienu A4 lapu. Katrs operands un katra atbilde tiek reāli aprēķināta, izmantojot pārlūkprogrammas kriptogrāfisko nejaušo avotu — nekas nav iepriekš sagatavota veidne vai pēc tam filtrēts minējums.

Dalīšana bērniem domātā darba lapā ir pelnījusi īpašu uzmanību: dalot divus patvaļīgus skaitļus, parasti rodas atlikums, kas bez daļskaitļu ieviešanas ir bezjēdzīgs — un tas ir ārpus pamata vingrinājumu apjoma. Tāpēc šis rīks vienmēr vispirms nejauši izvēlas dalītāju un dalījumu jūsu diapazonā un sareizina tos, lai iegūtu dalāmo. Tas garantē, ka katrs dalīšanas uzdevums dalās bez atlikuma neatkarīgi no tā, vai „ērtie skaitļi” ir ieslēgti. Slēdzis „ērtie skaitļi” savukārt ietekmē reizināšanu: kad tas ir ieslēgts, viens no abiem reizinātājiem tiek noturēts reizrēķina robežās (10 vai mazāk), lai uzdevumu būtu viegli aprēķināt ar roku; kad tas ir izslēgts, abi reizinātāji tiek brīvi izvēlēti no pilnā diapazona.

Slēdzis „atļaut negatīvus skaitļus” ir godīgi attiecināts tikai uz to, kur tam patiešām ir nozīme: atņemšanu — vienīgo no šīm darbībām, kurā negatīvs operands vai rezultāts ir jēgpilns pamata aritmētikā. Kad tas ir izslēgts (pēc noklusējuma), atņemšanas operandi tiek sakārtoti tā, lai lielākais būtu pirmais un rezultāts nekad nenokristu zem nulles. Ieslēdziet to, un atņemšana izvēlas abus operandus no spoguļota diapazona (no −x līdz x) un var radīt negatīvus rezultātus un negatīvus operandus — skaidrības labad parādītus iekavās. Saskaitīšana, reizināšana un dalīšana vienmēr paliek jūsu konfigurētajā pozitīvajā diapazonā neatkarīgi no šī slēdža.

Veids „skaitļu mājiņa” ir klasisks skaitļa sastāva un sadalījuma darba lapu vingrinājums: jumta skaitlis atrodas ierāmēta paneļa augšdaļā, un zem tā kolonnu rinda — sadalīta ar vertikālām līnijām visā mājas augstumā, kā maza tabula — katrā kolonnā rāda vienu zināmu skaitli ar tukšu lauku zem tā, ko bērnam aizpildīt, lai zināmais skaitlis un tukšais lauks vienmēr kopā veidotu jumta skaitli. Operatora zīme netiek drukāta: vientuļa „−” zīme pie kolonnas būtu divdomīga, neatkārtojot jumta skaitli katrā kolonnā, tāpēc mājiņa pieturas pie viena pašsaprotama noteikuma (zināmais + tukšais = jumts), nevis diviem. Ģenerējiet darba lapu un pēc tam drukājiet tukšo versiju vingrināšanai vai atsevišķo atbilžu lapu — kas veidota no tieši tiem pašiem ģenerētajiem uzdevumiem — vērtēšanai; abas ir izkārtotas tā, lai ietilptu vienā drukātā A4 lapā.